Articulistas | Celso Antunes

As excelentes escolas brasileiras, principalmente públicas, são as que são administradas por educadores, por profissionais que, pelo menos há mais de três anos, estão trabalhando no mesmo lugar e não por cabos eleitorais itinerantes e inconsequentes. Seus professores possuem sempre formação adequada e são periodicamente estimulados a ler, pesquisar, aprender, transformar-se. Por sua vez, seus [...]

Educação brasileira, Escola, Gestores, Professores, Qualidade

Não temos, infelizmente, o melhor sistema educacional do mundo. Uma rápida análise de como se ensina e como se aprende neste país, de norte a sul, das séries iniciais aos cursos de pós-graduação, destaca que estamos muito distantes da excelência. Se procurarmos comparações internacionais tomando como referência múltiplos índices avaliativos, é fácil constatar que o [...]

Brasil, Educação, Enem, Escola, Estrutura, Qualidade

As reações da maior parte das pessoas diante de exames é das mais contraditórias. Há desde aquelas que amam os de proficiência ou de saúde até as que os odeiam. Algumas chegam ao exagero de garimpar notícias sobre exames e correr para fazê-los apenas pelo deleite e prazer de serem avaliadas e, não raro, valem-se [...]

Enem, Professores

O Ministério da Educação e Cultura não tem poupado esforços para melhorar o sistema de ensino no Brasil e não hesita em ir buscar no exterior alguns bons exemplos e modelos que deram certo em outros espaços. Entre estes, mereceu a atenção de muitos professores em fevereiro passado uma parceria entre o Instituto Itaú Cultural, [...]

Instituto Fernand Braudel, Instituto Itaú Cultural, MEC, Nova York

Com esta breve conclusão, encerramos a série de artigos que escrevemos, destacando o que vimos e o que lemos sobre escolas públicas brasileiras com excelente qualidade, e que simbolizam verdadeiras “ilhas de exceção” no amplo contexto de nossas escolas, muitas delas extremamente distantes do que sonhamos e das condições mínimas que costumam caracterizar centros de [...]

Aluno, Aprendizagem, Escola, Professor, Qualidade

Constitui tarefa desgastada pela rotina destacar a importância do envolvimento dos pais no processo de aprendizagem dos alunos, tanto em escolas particulares como em escolas públicas. Pesquisas recentes mostram que oito em cada dez escolas públicas brasileiras consideradas de alta qualidade por seus resultados no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) apontam o envolvimento [...]

Apoio familiar, Escola, Estudos, Família, IDEB

Existem escolas brasileiras, principalmente particulares, providas de todos os recursos imagináveis: de solitários e ajardinados “espaços para reflexão”, tal como nos antigos mosteiros, até espaços esportivos (muito além do essencial) que causariam inveja às modernas academias de ginástica; de piscinas aquecidas a laboratórios para tudo quanto se pode imaginar. Não poucas vezes, deparei com “oficinas [...]

Aprendizagem, Escola Pública, Professor, Recursos tecnológicos.

Por meio de diferentes comentários e diversas crônicas, temos nos debruçado, neste espaço, sobre os elementos que, no Brasil, caracterizam as escolas públicas de projeção, nossas “ilhas de exceção”, e que conseguem produzir ensino de qualidade, mesmo se situadas em municípios geograficamente distantes dos grandes centros e economicamente de pequena expressão. Nesses textos, destacamos que [...]

Ensino de qualidade, Escolas, Habilidade, Raciocínios Lógico

Na crônica anterior, relacionamos uma série de práticas pedagógicas inteligentes que, desenvolvidas com facilidade em escolas públicas, se constituem em estratégias atraentes para levar o aluno a contextualizar o conteúdo que ouviu de seu professor ou leu em seus livros à realidade de seu mundo e de suas circunstâncias. Destacamos, e nunca e demais reafirmar, [...]

Comprometimento, Jornada escolar, Práticas Pedagógicas, Qualidade

Um perigo ronda o desenvolvimento das práticas pedagógicas nas escolas públicas brasileiras. O receio pelos resultados na Prova Brasil e no Enem criou uma febre de competição e uma vontade de “fazer algo a mais e diferente” que levaram não poucas escolas a inventarem tal sorte de atividades paralelas e que, muitas vezes, colocam em [...]

Apoio, Avaliação, Enem, Gestores, Pais, Prova Brasil